La tecnología puede abrir puertas, pero también convertirse en una nueva barrera para quienes no disponen de las herramientas o los conocimientos necesarios para desenvolverse en el mundo digital. Para contribuir a derribarla, Fundación Novaterra ha recibido una subvención de GlobalGiving otorgada en colaboración con Ford Philanthropy, destinada a impulsar las actividades del Mes Mundial de la Solidaridad 2026.
El proyecto parte de una idea sencilla pero fundamental: facilitar el acceso a la tecnología es también facilitar el acceso a nuevas oportunidades. La iniciativa permitirá instalar equipos informáticos, renovar espacios de formación y poner en funcionamiento un laboratorio informático totalmente operativo, creando mejores condiciones para el aprendizaje y la capacitación digital.
Pero detrás de cada ordenador y de cada espacio renovado hay un objetivo mucho más importante: las personas. El programa contempla el desarrollo del taller de empoderamiento digital «Emplea Más», pensado para reforzar las competencias de quienes han tenido dificultades de incorporarse al mercado laboral o personas afectadas por la DANA.
La iniciativa incorpora, además, el valor del voluntariado corporativo y la colaboración entre diferentes actores comprometidos con la transformación social. El objetivo es que los recursos se traduzcan en resultados concretos: espacios mejor preparados, personas con mayores competencias digitales y nuevas herramientas para favorecer la inclusión sociolaboral.
La alianza entre Ford Philanthropy, GlobalGiving y Fundación Novaterra representa así mucho más que una aportación económica. Es una apuesta por poner la tecnología al servicio de las personas y por convertir la colaboración entre empresa y tercer sector en una vía para generar oportunidades.
En un contexto en el que la digitalización avanza a gran velocidad, iniciativas como esta recuerdan que nadie debería quedarse atrás. Cerrar la brecha digital es también construir una sociedad más inclusiva, más autónoma y con más oportunidades para todos.